学校创建教育现代化工作自评报告（中心小学）

学校创建教育现代化工作自评报告（中心小学）,标签：学校管理范文,http://www.xuehuiba.com

积极推进课堂教学改革。随着课改的不断深入，我校稳步推进课堂教学改革与创新，积极探索、打造“生动、主动、互动、心动”的“四动”课堂教学特色。“生动”是要求教师从关注学生发展的角度，精心设计课堂，灵活运用教学方法和教学手段，有效组织和调控课堂教学。“主动”强调充分发挥学生主体参与、乐于探究的精神，体现学生的主体地位和自觉态度。“互动”是指课堂教学中通过教师与学生、学生与学生、教师与文本、学生与文本之间形式多样的对话活动，激活学生思维，培养学生创造性地发现和解决问题的能力，强调课堂气氛的灵动与和谐。“心动”是在前三者合力作用下，灵魂的激动和智慧的涌动。通过自主参与、有效互动、经验建构下的情感体验，唤醒学生的生命意识，使课堂教学成为师生共同经历的智慧之旅，让学生在灵魂的激动和智慧的涌动中感悟升华。将之与学校四步走教学模式有机结合。

在此基础上，学校推出了10项举措（教学理论学习、“同课异构”、课堂教学当堂达成率调研、备课组活动观摩、优秀教案优秀教学反思评比、教学“六认真”检查、数学青年教师拜名师、“我的课我反思”录像课研讨、教育教学集中调研、师徒结对听课情况专项检查），着力打造高效课堂。“以教师为主导，以学生为主体，以探索为主线，以思维为核心，以能力为目标，以育人为根本”，成为教师课堂教学的共同追求。

注重促成学习方式转变。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神和教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，把每天一小时校园体育大课间活动作为学校日常教育工作的重要内容，纳入教学计划，列入学校课表，形成严格制度，认真组织实施。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课，严格执行江苏省“五严”规定，提请家长如实记录学生周末学习生活情况，要求班主任每周检查家校联系手册，形成家校教育合力，从而促使学生养成自觉学习的习惯。

严格规范

www.xuehuiba.com

课程管理。学校认真执行国家课程方案，严格按新课程要求开足、开齐各门课程。广泛开展特色活动。学校以“高尚的思想道德情操，扎实的知识能力基础，健康的身体心理素质，鲜明的个性发展特长”为培养目标，开展三项特色活动，为学生搭建成长平台，培养学生的综合素质。以爱国主义、集体主义教育为核心的主题教育活动。每学年开展“红五月”大合唱、感恩主题班会等活动。

    面向未来，我们将坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校发展全局，坚持正确办学方向，更新教育教学观念，实施科学精细管理，强化师资队伍建设，推进新课程改革。

 

上一页  [1] [2] [3]