2017年学校型组织创建汇报材料
在抓好局机关基层组织建设的同时，认真组织开展“访民问事”、“城乡互联，结对共建”帮扶活动和局领导和机关党员干部走进学校，走进班级，走进学生家庭为内容的“三走进”活动。活动中为黄丰村建立标准化的农家书屋。在与定中桥社区帮扶活动中，我局 www.xuehuiba.com
广大党员都纷纷认领了服务岗位。据统计，截至目前，服务项目已达35项，涉及到政策宣讲、学生就读等。系列活动的开展，使机关广大党员、干部整体素质得以明显提高，发展意识、服务意识明显增强。
2、大力实施赢在中层战略，提高机关党员的综合素质和能力。
队伍素质的高低，决定着工作的成败。作为中层干部，在机关中起着承上启下的作用，这就决定了他们必须具备较高的素质和较强的责任心。在新的形势下，如何促使机关干部转变思想观念，加强学习，在创新中实现工作发展？这是教育局党委一直思索的问题。近年来，教育局党委始终把干部队伍建设作为服务教育、服务学校、服务师生的首要任务来抓，坚持以人为本，着眼于提高每一个干部职工的素质。自2003年以来，他们坚持以“学习型、竞争型、创新型、服务型”的四型机关创建活动为抓手，以转变观念、转变职能、转变作风为重点，努力打造一支“思想好、作风硬、业务精、热情高”的教育机关干部队伍。
2007年，区教育局提出了“赢在中层”的理念，并以“年初谈计划、年中谈进度、年末谈总结”为主要内容，开展了”科室长谈工作“活动。历次活动，局机关10位中层干部结合工作实际，解放思想、实事求是，既谈出了工作实绩，也谈出了工作中存在的问题与不足，促进了科室间相互交流，互通信息。活动开展以来，中层干部纷纷利用业余时间学习相关业务知识、法律法规，在机关内形成了良好的学习氛围；同时，科室长谈工作进一步促进了中层干部注重自身的形象和表达能力的提高，力争做到“不仅能做，还要会说”，“不仅善思，还要善行”，从而达到表里如一，知行合一的新境界，增强了中层干部的服务能力和综合素质，在全体机关干部中起到了思想引领的作用，得到了全体机关干部及校长们的高度评价。2012年，在以科室负责人为主体谈工作基础上，我们又进一步扩大了参与的范围，拓展到机关普通干部，让每位机关干部都能在学习和锻炼中成长。与此同时，我们要求每位干部每年必读两本书，还统一选择了《没有任何借口》一书作为培训教材，有效地提高了机关干部的工作执行力以及敬业精神。截至目前，教育局机关已成功举办了5次“科室长谈工作”活动，取得了较好成效，得到了广大机关干部的普遍关注和欢迎。
2012年，为进一步推进学习型机关建设，把机关干部培养成复合型人才，全面、准确、真实的了解基层学校，有效地贴身服务基层，为创建“四型”机关打下坚实的基础。经研究，局机关正着手制定《樊城区教育局关于选派局机关干部到基层学校挂职锻炼的方案》，拟在局机关干部中选派一批优秀干部到基层学校挂职锻炼。使机关干部能真正融入基层学校，参与学校决策，促进学校工作，提高机关干部的执行力和服务基层的水平，从而提高机关干部的整体素质，以适应全区教育战线各级领导班子建设和干部队伍建设的需要，促进樊城区教育事业又好又快发展。
3、大力开展“校长讲坛”，积极为干部队伍建设搭建新平台。
党的十七届五中全会明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国，这是党中央在新的历史时期、新的历史阶段,为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。要实现教育的优先发展，快速发展，关键在于有一支高素质的干部教师队伍。
为进一步提高干部队伍素质，着力培养一支专家型、学者型的学校管理干部队伍，2004年以来，我们以“学在樊城”战略思想为统领，坚持每年举办二期“校长讲坛”，为广大干部、教师提供了一个良好的学习交流平台。几年来，我们围绕“论校长的执行力”、“论校长的社会责任”和“如何优化学校人力资源配置”、“如何创新教育人才交流机制、如何创新教育教学管理机制、如何创新校际间帮带机制”等主题，共举办“校长讲坛”9期，期间，共收到学校中层以上干部及部分教师代表撰写的参评文章2000余篇，大家围绕讲坛主题，结合樊城实际，畅谈对教育相关问题的认识和思考，积极为促进樊城教育科学、健康、持续发展献言献策。
为逐步扩大“校长讲坛”的影响力，提高讲坛的实效性，2012年开始，我们坚持开办“校长讲坛”，并创新改革“校长讲坛”的举办方式，把“樊城区校长讲坛”注册为社团组织，成立组织机构，定期规范运作。采取大会主旨演讲、学校规划论证、征文、发表校长倡议书等各种组织形式，增强校长的参与度和积极性，把“校长讲坛”办成积极引导各类教育管理干部更新教育观念和管理理念，探索教育规律的一个平台和阵地，把“校长讲坛”建设成培养教育家和教育后备干部的摇篮。
三、增强凝聚力，把维护最广大人民群众的根本利益作为建设学习型党组织的落脚点。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终保持同人民群众的血肉联系，是党的本质特征的集中体现，是保持和发展党的先进性的目标和归宿。具体到教育上，我们必须树立教育“为人民服务”的理念，规范教育服务行为，促进教育的均衡发展，使受教育者享受到公平公正、优质的教育服务，满足受教育者多元化多层次的教育服务需求，为人的全面、可持续发展服务，为全面建设小康社会服务。
1、全面树立“成人成才”教育的新理念。
教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，必须坚持以人为本，全面实施素质教育。