一些新教师口才不佳 高校招师范生该否面试?
[10-16 11:22:22] 来源:http://www.xuehuiba.com 场景讲话 阅读:8926次
概要:    据新闻晨报 华东师范大学教务处近期在浦东新区、普陀、虹口3区对近几年毕业的学生所做的一次跟踪调查发现,一些师范毕业生走上讲台后,由于性格内向以致出现与学生交流困难、没法控制班级秩序等问题,难以胜任教师这一职业.这些信息给学校招生带来思考:高校师范生是否也需过面试关?    华师大招生办主任范焕章老师分析原因时说,由于师范类专业的招生都在提前批次进行,有些考生只是抱着多一次机会的想法来填报师范专业,从未考虑自己是否适合,于是带来后患.    华师大教务处陈处长坦言,中小学教师是个特殊的职业,它对从业者的要求除了能传授知识外,还需掌握教师技能,即组织管理能力、沟通能力等,有的学生本身比较内向,平时话就不多,走上教师岗位后,其弱点就显现出来了.他举了一个例子:一名已毕业几年的同学主持家长会时,常常说了3分钟开场白,就不知该讲些什么了,她所在学校的领导觉得这是“赶鸭子上架”,真希望她能跳槽. &n
一些新教师口才不佳 高校招师范生该否面试?,标签:口才训练,怎样提高口才,http://www.xuehuiba.com
    据新闻晨报 华东师范大学教务处近期在浦东新区、普陀、虹口3区对近几年毕业的学生所做的一次跟踪调查发现,一些师范毕业生走上讲台后,由于性格内向以致出现与学生交流困难、没法控制班级秩序等问题,难以胜任教师这一职业.这些信息给学校招生带来思考:高校师范生是否也需过面试关?
    华师大招生办主任范焕章老师分析原因时说,由于师范类专业的招生都在提前批次进行,有些考生只是抱着多一次机会的想法来填报师范专业,从未考虑自己是否适合,于是带来后患.
    华师大教务处陈处长坦言,中小学教师是个特殊的职业,它对从业者的要求除了能传授知识外,还需掌握教师技能,即组织管理能力、沟通能力等,有的学生本身比较内向,平时话就不多,走上教师岗位后,其弱点就显现出来了.他举了一个例子:一名已毕业几年的同学主持家长会时,常常说了3分钟开场白,就不知该讲些什么了,她所在学校的领导觉得这是“赶鸭子上架”,真希望她能跳槽.
    范焕章提议,考师范生也应该面试.目前学校招生时,习惯上只对报考特殊教育及学前教育的考生有面试要求,重点考察考生的会话、反应、表达能力,并了解考生的兴趣所在、当教师的愿望等,对一些不适合的学生,咨询人员往往会对其规劝,这样招来的学生比较胜任教师的职业,也比较安心教师岗位.现在,教育部对师范生没有面试要求,各师范院校也都在按老习惯办.他希望考生在落笔填报师范专业时,应三思而行.(董川峰)
    据新闻晨报 华东师范大学教务处近期在浦东新区、普陀、虹口3区对近几年毕业的学生所做的一次跟踪调查发现,一些师范毕业生走上讲台后,由于性格内向以致出现与学生交流困难、没法控制班级秩序等问题,难以胜任教师这一职业.这些信息给学校招生带来思考:高校师范生是否也需过面试关?
    华师大招生办主任范焕章老师分析原因时说,由于师范类专业的招生都在提前批次进行,有些考生只是抱着多一次机会的想法来填报师范专业,从未考虑自己是否适合,于是带来后患.
    华师大教务处陈处长坦言,中小学教师是个特殊的职业,它对从业者的要求除了能传授知识外,还需掌握教师技能,即组织管理能力、沟通能力等,有的学生本身比较内向,平时话就不多,走上教师岗位后,其弱点就显现出来了.他举了一个例子:一名已毕业几年的同学主持家长会时,常常说了3分钟开场白,就不知该讲些什么了,她所在学校的领导觉得这是“赶鸭子上架”,真希望她能跳槽.
    范焕章提议,考师范生也应该面试.目前学校招生时,习惯上只对报考特殊教育及学前教育的考生有面试要求,重点考察考生的会话、反应、表达能力,并了解考生的兴趣所在、当教师的愿望等,对一些不适合的学生,咨询人员往往会对其规劝,这样招来的学生比较胜任教师的职业,也比较安心教师岗位.现在,教育部对师范生没有面试要求,各师范院校也都在按老习惯办.他希望考生在落笔填报师范专业时,应三思而行.(董川峰)
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