教学质量管理实施办法

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教学质量是学院生存与发展的根本。提高教学质量，培养高素质技能型专门人才，不仅是社会对高职教育的要求，也是学院本身适应社会经济发展的迫切需要。为保证教学质量，完善学院教学质量管理体系，结合我院实际，特制定本办法。

一、教学质量标准

教学质量标准是衡量学校教学质量的基本依据。学院实施的教学质量标准是《武汉外语外事职业学院主要教学环节质量标准》。

二、教学质量管理体系的构成

学院教学质量管理体系由四个子系统组成:

（1）指挥系统。教学质量管理的指挥由院长、分管教学副院长以及学院的教学管理部门负责人组成。主要任务是确定学校质量管理的目标和质量标准，制定实现目标的政策性措施，指挥和协调学院关于教育质量管理的各项活动，并进行阶段性总结。

（2）评价与诊断系统。由院长领导、教学管理部门、督导组成员、各系（部、中心）负责人组成。主要任务是依据各教学环节的质量标准，对教学过程进行系统的、科学的评价，对存在的问题进行诊断，并提出改进教学质量方面的意见和建议。

（3）信息采集与反馈系统。其主要任务是通过各种渠道适时采集有关学院教学质量方面的信息，及时加以整理分析，并通过教学工作会议、教学简报、督导简报、学院通报及网络公告等形式反馈给有关部门。

（4）教学支撑系统。主要由学院各职能部门构成，主要任务是为教学工作提供强有力的人力、物力和政策支持，保证教学质量所需的各种条件。

三、教学质量管理的具体措施

1、教学工作例会

要定期或不定期召开由各教学单位、教务部及教学保障部门参加的学院教学工作会议，及时了解、协调、解决教学工作中的各种问题，确保教学工作稳定有序的运行。

   2、干部听课

要落实学院《干部听课制度》。学院领导、各系主任、教研室主任每学期至少随堂听课4次，深入教学第一线，了解教学运行情况，与任课教师沟通，促进课堂教学质量的提高。

3、教学督导工作

要按照学院《督导组工作条例》开展教学督导工作。教学督导组要采取听课、会议、座谈、调查等工作方式，多渠道了解和反馈教学工作信息，保证教学管理规章制度的贯彻执行。

4、“三期”教学检查

要坚持开展“三期”教学检查制度。期初重点检查教师教学准备情况、学生出勤情况、教学保障情况、教学运行秩序等；期中重点检查教学过程、学生学习状态；期末主要检查考试工作、教学文件存档等。还要安排针对实践教学环节的专项检查。检查结果通过教学工作例会、教学简报、网络公告等方式将进行反馈。

5、教学互评

要坚持开展每学期学生评教、教师评教、教师评学活动。组织学生从教书育人、教学内容、教学方法等方面对教师课堂教学效果进行评价；组织教师通过填写调查问卷对学生学习状况进行评价，为改进教学管理和教学质量保障提供重要依据。

6、学生课堂教学信息员信息采集及分析

要充分利用学生课堂教学信息员的作用。定期召开教学信息员会议，收发教学信息反馈表，及时了解教与学的状况，对教学中出现的质量问题早发现、早解决。

7、教学总结

要做好教学总结工作。每学期教学管理部门、各系、各教研室和任课教师应针对教学工作进行总结，学院领导每学年要对全院教学工作进行总结。总结经验，分析存在的问题，提出改进的措施。

8、毕业生跟踪调查

要注意吸收毕业生及用人单位的意见，对毕业学生采取多种途径、多种方式的跟踪调查。主要通过座谈或问卷调查，就课程设置、教学内容、教学方法等方面征求意见；收集校友所在单位对我院教学和人才培养方面的意见和建议，作为改进教学管理工作，优化人才培养模式的重要参考。

四、附则

1、本办法解释权归教务部。

2、本办法自公布之日起实行。

 
教务部
200x年6月23日