应届师范生教育实习个人总结
在班主任工作实习这一块，我带的是初三（6）班，另外两个同学分到其他班级做班主任。初三（6）班有49位学生，是一个整体成绩和表现都较好班级。由于人数较多，第一次面介绍完，我就去向原班主任唐老师了解班里的基本情况，唐老师就对我说：“其实班主任的工作也很简单，只要我们带着细心、耐心和爱心就好，同时要具备一个勤，勤下班去了解情况，了解老师的上课情况，了解学生的上课情况，做好学生与老师之间的沟通和联系，加强与家长的联系。”于是我牢记唐老师的指导，并向她借了一张班里的名单，尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点，一些学生感到很惊讶，也拉近了与学生的距离。我去到班上的第二天，由于那张名单和座位是不对应的，所以还认不出他们，我去到班上时，我问了一个同学叫什么名，她说：“老师，我姓杜。”我说：“噢，原来你就是杜美凤。”她听了后很惊讶，她大声地说：“老师，你太历害了，你怎么知道我的名字的？”呵呵，因为班上我记得只有一个姓杜的，我现在就把名字和座位对上号了。后来又看到有个男同学在打闹，我说：“胡炜杰同学，课室里那么多人，不要在课室里打闹了。”他和其他学生听到后也都马上惊呆了，都立刻安静下来，都说：“老师，你才来了一天，怎么就知道我们的名字了？”呵呵，我笑着对他们说：“不要以为老师刚来就欺负我噢，我现在认得我们班上的每一位同学。”他们一开始不相信，就又点了几个学生，让我说出他们的名字，我都说出来了，还真有效，竟然上班的第二天他们就相信我，佩服我了。
2、班主任工作
接下来的时间，常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流，或辅导学生，或了解学生情况，下午放学后有时也去班上看他们清洁和辅导学生等，有时还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划，交由原班主任唐老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。 首先是常规工作方面，每天早起，7点20分去到班上督促学生按时搞卫生、早读、佩载胸卡，然后是看学生做课间操等。后来班上有比较多的人回来住宿，住宿的学生要晚自修，所以晚上下到班里跟班晚自修，进行一些答疑辅导，并且管理好纪律，对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生，对其进行思想、纪律教育，让全部同学有一个比较安静的环境进行自习。
除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动，比如在9月份的班务评比中，我做了四表，摆放好桌椅，叫学生注意保洁，并与几个学生干部一起努力，一起构思、工作、出以国庆为主题的黑板报，原班主任唐老师也积极参与，把整个课室布置得大方、得体、简洁而又有自己的特色，有一种家的温暖。通过唐老师、全班学生和我的努力，我们班在9月30日班务评比中，我们班获得了四个奖项，分别是“最佳装饰奖”、“最具文化特色奖”、总体效果“二等奖”，同时还被评为“文明班”。
另外，我还动员、组织学生参加校运会。校运会将在10月18日举行三人四足比赛，10月22日举行20人接力赛，剩余的项目将在10月26日举行。我们班大部分学生都很团结、很积极报名参赛，比如骆思晟，陈海，林俊涛，刘桂彬、陈志鹏、胡思敏、苏晓雯、苏婉君等人，但也有些学生有能力，但不想参加，于是我就去做他的思想工作，说服他们，劝他们参加校运会，为班争光，最后他们也都很愿意参加校运会。他们上体育课时我也去陪他
www.xuehuiba.com 们一起训练，放学后他们留下来训练时，我也会去操场上陪他们，鼓励他们，帮他们加油。在10月18日举行的三人四足比赛中，我们班同学赛前信心十足，比赛时跑得非常快，又很团结，统一步伐，没有掉过蹦带，最后获得了初三级第一名的好成绩，获得了观众的一片掌声，全班学生都兴奋极了。在接近比赛时，有一个学生黄文智对我说：“老师，我们班一定会赢的，我们赢了后我请你吃雪糕。”呵呵，后来那个学生还真请了，弄得我很不好意思。在20人接力赛中，我们班虽然没有取得较好的成绩，但我们班在精神上没有输，同学间依然是很团结。在颜乐天纪念中学实习的第三个星期，我已经对班上的学生都比较熟悉了，也基本了解了他们的思想状况和学习动机等。我发现我们班的学生在学习上还是不够积极主动，不能够严格要求自己，存在一些懒散的现象，比如早读时有老师看着就读得大声一些，老师不在时就读得比较乱，班上还有抄作业和上课睡觉的现象，存在一些违纪现象，对老师的严格要求不能理解，存在一些逆反心理等。通过与原班主任唐老师商量，我召集班干部开了一次班干部会议，并且制定了初三（6）班文明公约——德育评分各项细则，以约束大家遵守纪律，激发学生学习的激情。
3、主题班会
通过一个星期对初三（6）班的了解，本来老师叫我在实习的第二个星期的星期一的班会课去上班会课，但由于唐老师有事，学校另外安排了老师去班会课上课了，所以没有上成。后来第三个星期是国庆放假，第四个星期是月考，所以都没有班会课，所以我在颜乐天纪念中学实习的第五个星期的星期一班会上开了主题班会。所以对班上的学生和一些现象有了一定的了解，班上除了以上所说到的问题外，对老师的严格要求不能理解，存在一些逆反心理，我知道，他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以，在平时我就特别留意那些学生，多去找他们谈心，了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信心。班会主题是——学会感恩，端正学习态度。在班会课上，我给学生思考的空间和时间，让学生发言，让他们充分体会父母和老师的若心，同时锻炼学生的表达和表演能力。同学们都深有感受，取得了较好的效果。
4、个案追踪
我追踪了解的学生是初三（6）班的骆思晟同学，性别男，健康状况好，通过班主任唐老师、班上学生、电话联系家长和找他本人聊天谈心对他进行了解。他老家在广东省龙川县黄石镇，现在家住越秀区黄石路，已经有四五年没有回老家了。家庭条件良好，有一个和谐的家，家长平时对子女要求严格。骆思晟同学性格外向，积极参加各项有益活动，友善待人，善于与人相处、交流，有责任心，为人有礼貌，尊师爱友，诚实守信。他对计算机比较感兴趣，并希望能成为一名电子竞技选手。思想变动较大，升初三后，在学习上有较明确的目标，目标是中考时考上培英，考上大学，做一个不平凡的人。但平时有时比较积极主动，但有时还是比较懒散，对自己的要求不够严格，而且有较严重的偏科的现象，偏好于物理、化学，不喜欢英语，甚至说是怕英语，总体成绩中等。初三9月月考时他的成绩是：语文82.5分，数学67分，英语82.5分，物理48分，政治54分，化学72分，总分406分，班名次为27，级名次为183。经过找他谈心，了解到，他对自己的成绩也很担心，同时也因为成绩不是很理想，又有较严重的偏科现象，所以对中考的信心不是很足。通过对他作思想工作，对他进行个别辅导和经过他自己的努力，10月月考时他的成绩取得了一定的进步，语文82分，数学80，英语89.5分，政治49分，物理81分，化学64分，总分445.5分，班名次为25，级名次为157，比上一次月考进步了26名。通过这段时间的交流和辅导，我和他成了好朋友，他对学习态度也比较积极了，对中考也有了一定的信心。他这学期期中考试的目标是进入全年级100名。我希望他能好好学习，坚持下去，实现预定的目标！