《祖国山水多美丽》 (第二课时)
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学二年级语文教案 阅读:8765次
概要: 火车在原野上奔弛,车窗上还拍了哪些照片呢?(草原、沙 漠、城市、森林……) B:静想一分钟,任意选择其中的一种景物,仿照课文中的三段话来说一说。(八)作业: 写话练习。板书: 祖国山水多美丽 田野 大 美丽祖国的 高山东省 高 山水 &nbs www.xuehuiba.com p; 绿水 宽大 看不完六、教后感: 1、运用质疑,讨论及学习迁移等方法让学生在课堂内主动学习,课堂容量较大,学生思维活跃,参与面广,在掌握知识的同时学会了学习方法,培养了学习能力。 2、学生学习能力的培养需循序渐进,在以后的教学中,对于学生如何质疑,如何有效地组织讨论
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火车在原野上奔弛,车窗上还拍了哪些照片呢?(草原、沙
漠、城市、森林……)
B:静想一分钟,任意选择其中的一种景物,仿照课文中的三段话来说一说。
(八)作业:
写话练习。
板书:
祖国山水多美丽
田野 大 美丽
祖国的
高山东省 高
山水
&nbs www.xuehuiba.com
火车在原野上奔弛,车窗上还拍了哪些照片呢?(草原、沙
漠、城市、森林……)
B:静想一分钟,任意选择其中的一种景物,仿照课文中的三段话来说一说。
(八)作业:
写话练习。
板书:
祖国山水多美丽
田野 大 美丽
祖国的
高山东省 高
山水
&nbs www.xuehuiba.com
p; 绿水 宽大 看不完
六、 教后感:
1、运用质疑,讨论及学习迁移等方法让学生在课堂内主动学习,课堂容量较大,学生思维活跃,参与面广,在掌握知识的同时学会了学习方法,培养了学习能力。
2、学生学习能力的培养需循序渐进,在以后的教学中,对于学生如何质疑,如何有效地组织讨论,如何创设情境,还需进一步研究。
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