21 苹果落地

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３）、谁能说一句话，让其他同学照样子用“为什么“提问呢？
二、学习第六段：(12’)
１、自由读一读，说说你读懂了什么？
２、交流：结合学习生字：世、界、著、名、科
１）、齐读最后一句，谁能给“牛顿成了世界著名的科学家“一句提问？
２）、谁能根据课文内容回答这个问题？
　　牛顿　　　　　　，所以后来成了世界著名的科学家。
３、请你再读一读课文，提出不懂的问题，结合理解：
“非常普通的现象”在文中指什么？
４、按句式说话：　　　　　　是普通现象。
５、指导朗读这一段。
三、齐读课文，小结：(8’)
１、自由读一读课文，说说你有什么体会或想法。
２、读一读课后第五题。师小结课文。
３、提出不懂的问题，并释疑。
四、指导完成作业本：(10’)
１、抄写生字，并评议。
２、读拼音，写词语。
３、照样子把词语分成三类。
４、书面完成课后题目２、３。
板书：
　　　苹果落地

　　　普通现象
看见　　　　　　想、又想（提出问题）
　　　认真思考
　　　专心研究

　　　著名科学家

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