梅兰芳学艺
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学二年级语文教案 阅读:8669次
概要:用曲线画出梅兰芳怎么做的句子。 www.xuehuiba.com "紧盯"、"注视"是什么意思?这里可以换成看吗?"常常"是什么意思?说明了什么?指导读第二句话。c. 用"-"线画出梅兰芳刻苦练功的结果的句子。梅兰芳的眼睛渐渐明亮起来,好像会说话,这说明了什么?4.再读第三段。(1) 齐读课文。(2) 说说课文中的哪个词语概括了第三段的意思。(3) 第三段中哪个词语说明了梅兰芳成为京剧大师是付出了艰苦努力的?(终于)(4) 指导朗读。三. 指导背诵1. 齐读课文。2. 指名说说每个自然段主要写了什么?3. 看板书引导背诵。四. 课堂练习1. 扩词。 www.xuehuiba.com 神( )( )( ) 决( )( )( )底( )( )( ) 艺( )( )( )2. 口头填空。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
梅兰芳学艺,标签:小学语文教案,http://www.xuehuiba.com
用曲线画出梅兰芳怎么做的句子。
"紧盯"、"注视"是什么意思?这里可以换成看吗?
"常常"是什么意思?说明了什么?
指导读第二句话。
c. 用"-"线画出梅兰芳刻苦练功的结果的句子。
梅兰芳的眼睛渐渐明亮起来,好像会说话,这说明了什么?
4.再读第三段。
(1) 齐读课文。
(2) 说说课文中的哪个词语概括了第三段的意思。
(3) 第三段中哪个词语说明了梅兰芳成为京剧大师是付出了艰苦努力的?(终于)
(4) 指导朗读。
三. 指导背诵
1. 齐读课文。
2. 指名说说每个自然段主要写了什么?
3. 看板书引导背诵。
四. 课堂练习
1. 扩词。
神( )( )( ) 决( )( )( )
底( )( )( ) 艺( )( )( )
2. 口头填空。
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