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《背影》 教学设计

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  八年级语文教案   阅读:8775
概要:“嗯。”我一边接钱一边答。“到学校去要专心读书,听到没?每回都拿恁多钱,你晓得农村挖两个钱不容易。今天的钱还是你爸爸昨天晚上到人家那儿去借的。”母亲在一旁说。“你说些啥你?你看你说些啥。明娃都恁么大的人了,他自己还不晓得专心读书?这还要你紧说?钱,让他拿宽绰点,吃得好点,我看也没啥不好。家里没钱,没钱还有我哇,我晓得想办法。只要他好好读书,我砸锅卖铁都送!”父亲盯着母亲说。母亲就无话,去忙她的活路。那时晨光正照着父亲那因过度劳累而过早苍老的脸。我鼻子陡地一酸,有些想哭。“东西收拾好了没?”父亲问我。“收拾好了。”我小声答。父亲就进屋背起我装满东西的背篼,说:“走,我送一下你。”“哦,你还有啥东西忘在屋里头没?”“没有啥了。”一路上都无语。我觉得父亲的脚步就踏在我的心扉,沉沉作响。我一直都低着头跟在父亲身边,没敢看父亲,怕父亲那一脸的岁月会碰落我的泪水。到了街上,父亲一看车还没来,就放好东西,然后对我说:“你等着车,我去卖了辣子马上就来。”等了一会儿,车没来;父亲背着一个大背篼来了。“车还没来?”父亲问我,满
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“嗯。”我一边接钱一边答。

“到学校去要专心读书,听到没?每回都拿恁多钱,你晓得农村挖两个钱不容易。今天的钱还是你爸爸昨天晚上到人家那儿去借的。”母亲在一旁说。

“你说些啥你?你看你说些啥。明娃都恁么大的人了,他自己还不晓得专心读书?这还要你紧说?钱,让他拿宽绰点,吃得好点,我看也没啥不好。家里没钱,没钱还有我哇,我晓得想办法。只要他好好读书,我砸锅卖铁都送!”父亲盯着母亲说。母亲就无话,去忙她的活路。

那时晨光正照着父亲那因过度劳累而过早苍老的脸。我鼻子陡地一酸,有些想哭。

“东西收拾好了没?”父亲问我。

“收拾好了。”我小声答。

父亲就进屋背起我装满东西的背篼,说:“走,我送一下你。”

“哦,你还有啥东西忘在屋里头没?”

“没有啥了。”

一路上都无语。我觉得父亲的脚步就踏在我的心扉,沉沉作响。我一直都低着头跟在父亲身边,没敢看父亲,怕父亲那一脸的岁月会碰落我的泪水。

到了街上,父亲一看车还没来,就放好东西,然后对我说:“你等着车,我去卖了辣子马上就来。”

等了一会儿,车没来;父亲背着一个大背篼来了。“车还没来?”父亲问我,满脸的汗。

“没来。”我小声答。

“你的辣子刚才卖多少钱一斤?”有人问父亲。

“唉,便宜得很,才三块多点。”父亲答,一脸的苦。

我觉得有些东西在我眼眶里滚动,忙努力忍了忍,终没让它们滚落下来。

又等了很久,车还是没来。街上的人都开始吃晌午饭了。我已饿了。

“饿了么?”父亲问。还没容我回答,父亲又说:“你看好东西,我去给你弄点吃的来。”说着朝一个饭店走去。

不大一会儿,父亲就给我端来了一大碗热气腾腾的肉丝面。

“咸淡合适不?”父亲望着我,问。

“合适。”我一边吃一边答。

我吃完了才想起父亲也没吃午饭,就说:“爸爸,你也去吃一碗吧。”

“我不饿,早饭吃得多。”父亲说。似乎还想努力笑一下,终没笑成。说完就拿过碗要去还。忽然,父亲又问我:“吃饱了没?”

“饱了。”我发觉我的声音有些嘶哑,忙别过脸去。

又等了好一阵,车还没来。

“恁迟了,还没车,怕你上学要迟。”父亲说,一边朝车来的方向望。

“爸爸,你回吧,我一会儿自己上车。”我劝父亲。

“那哪儿得。你恁多东西,一会儿车来了你自己能上?”父亲笑着说,“还是我多等会儿。”

“那你去买点东西吃?”我望着父亲说,

几乎是恳求。

“那要得,我去买个锅盔吃。”父亲说着就向近旁的一个锅盔摊走去。锅盔很便宜

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,五毛钱一个。

父亲拿起一个锅盔正要付钱,车来了。父亲忙放下锅盔朝我跑来,一边说:“不买了,反正我可以回去吃饭;快,你快上车。我来放东西。”父亲说完就背起我的背篼往车顶棚上吃力地爬。

我的泪水一下子就涌了出来……

我晓得还有十几里山路等着空腹的父亲一步一步去量。我晓得父亲为了送我读书硬戒了吃了十九年的烟。我也晓得我为了所谓的面子,曾多次伤了父亲的心!

(选自《散文》1998年第7期)

1.给下列加粗的字注音。

门槛    宽绰    陡地    便宜

2.如何理解“我觉得父亲的脚步就踏着我的心扉,沉沉作响”?

3.本文通过哪几件事,表现父亲对我的爱?

4.作者几次写到自己的眼泪表达了什么心情?

5.文章刻画了一位怎样的父亲的形象?

参考答案:

1.kǎn chuò dǒu pián

2.父亲如此辛劳却还要我读书,我觉得既受感动又心情沉重。

3.①因操劳过度面色苍老;②借钱供儿子上学;③空肚子送儿子去车站;④给儿子买热汤面,自己去买锅盔。

4.感激。

5.善良、勤劳、为供儿子读书不惜一切代价。

●备课资料

一、课文赏析

1.距离产生美

《背影》的美在情真、情深。如果不用心去感受这篇散文倾吐的感情,如果不把教眼设在美的距离上,那就很难领略作者心中的底蕴,品尝到流露在字里行间的作者父亲的挚爱,更不会有美的感受。

这篇文章,作者从家庭灾祸写起,铺设好父亲送子的背景,然后描绘了父亲送子的几个场面,特别细致地刻画了父亲买橘子的行动,叠现了“我”一次又一次的流泪。这时的“我”,虽然为父亲的一举一动所感动,然而是“身在福中不知福”,因为和父亲保持的“距离”太近,是很难理解父亲的一举一动是父亲在家境惨淡的情况下寄希望与儿子,并且把希望付之于行动的深厚感情的。所以父亲与脚夫讲价钱,我“总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可”“他嘱我路上小心,夜里要惊警醒些,不要受凉”“又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂”……而且“我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么”。作者重复两次写“那时我真是太聪明了”,充分说明“我”当时未能理解父亲的心意。即便父亲艰难地为我买来橘子,“背影混入来来往往的人里,再也找不着了”“我禁不住流下眼泪”,父亲的真情仍然未被“我”领会,“我”多少只是有点感激以及离别的悲伤之情。

我们都有这样的生活经验:当你拥有某种东西的时候,你不珍惜;而一旦失去它,才觉得可贵。俗话有:“留在记忆深处的东西是美好的。”这实际上是距离效应。《背影》里的“我”之所以至此还没有理解至诚至深的父爱,是因为在“我”看来父亲对“我”照顾是父亲的责任,本没有什么特别之处;从审美心理看,在“我”和父亲之间,丧失了原来应当保持的某种适度的“距离”。

朱自清先生何时真正理解父亲行动的深意呢?是“近几年来”吗?不是。“近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中的光景是一日不如一日”。此情此景,怎能会引起他们父子之间心灵的沟通?马克思曾经说:“忧心忡忡的穷人甚至对最美的景色都无动于衷。”在“家中光景一日不如一日”的境况下,在“父亲与我都是东奔西走”之时,纵有惊天动地的骨肉之情在这里,“我”也不会感觉到。因为“我”的注意中心在实用的生计上。如果说“车站送行”是“我”“身在福中不知福”,在审美距离上与父亲保持得太近的话,那么,“近几年来”则由原本过于相近的距离走向了另一极端——距离过于遥远。

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