数学教学设计－同分母分数加、减法

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2、      掌握分数加减混合运算式题的运算顺序、计算方法，并能正确地进行计算。

3、      理解整数加法定律对于分数加法同样适用，并会用这些定律进行一些分数加法的简便计算。

4、      使学生会解答分数加、减法应用题。

重点：理解并掌握分数加、减法的计算法则。

难点：理解分数加、减法的计算法则，并能正确计算。

关键：理解“只有相同单位的数才能直接相加、减。”的算理。

课时安排：

1、      同分母分数加、减法------------------2课时

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2、      异分母分数加、减法------------------2课时

3、      分数加减混合运算--------------------3课时

4、      整理与复习--------------------------2课时

 

 五年级数学第九册全册备课

 教学内容：

九年义务教育五年制小学数学教材第九册包括的内容有：分数加、尊、乘、除法，分数四则混合运算和应用题，长方体和正方体。

教学设想：

在前册已有的基础上重点教学分数四则运算，培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力；培养学生解答比较容易的分数应用题的能力；进一步认识最简单的立体图形，继续发展学生的空间观念；结合所学数学知识，进一步发展学生抽象思维能力，培养思维品质，以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力。

教学目标：

1、            理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，会计算分数加、减法（简单的能够口算）。

2、            理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，会计算分数乘、除法（简单的能够口算）。

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