数学教学设计－三角形面积的计算

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数学教案－三角形面积的计算

教学内容：教科书第75页～77页的内容。

    教学要求：

     1、使学生在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式，能够正确地计算三角形的面积。

     2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生知道转化的思考方法在研究三角形面积时的运用，培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化方法解决实际问题的能力。

    教具准备：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形完全一样的各两个。

    教学过程（www.xuehuiba.com）：

    一、复习。

   1． 说一说正方形、长方形、平行四边形的面积计算公式是怎样的？

   2．口答下面各图的面积。（单位：厘米）

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    二、新授。

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