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数学教学设计-平方根

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  八年级数学教案   阅读:8211
概要:教 学 过 程( 展 标 施 标 查 标 补 标 小 结)教 学 内 容教师活动学生活动 www.xuehuiba.com 平方根表示方法练习 4、求一个非负数的平方根 例1、求下列各数的平方根?(1)361(2)144\49(3)0.81(4)23 读作:正、负二次根号下aa的正的平方根:+√aa的负的平方根:-√a 投影练习题:1、用正确的符号表示下列各数的平方根① 26、②247、③0.2④3、⑤7\83 www.xuehuiba.com 2、+√7表示什么意思?上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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平方根表示方法练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、求一个非负数的平方根

 

例1、求下列各数的平方根?

(1)361

(2)144\49

(3)0.81

(4)23

 

读作:正、负二次根号下a

a的正的平方根:+√a

a的负的平方根:-√a

 

投影练习题:

1、用正确的符号表示下列各数的平方根

①    26、②247、③0.2

④3、⑤7\83

 

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2、+√7表示什么意思?

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