幼儿园师德规范

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教师站位要能视察到全体孩子，能关注到每一位孩子的活动情况。一是：一旦发现危险苗子，你就能及时位，紧急处理，可以避免重

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大事故的发生。二是：能观察到全体孩子或个别孩子运动能力，做出应有的引导。

2、运动中的简短讲评；

运动高潮中是危险易发期、运动量高峰期、孩子动作创造期，所以在活动中有一次简短的讲评，能让孩子休息调整、交流学习显得格外重要了。

    3、运动中的生活护理：

    根据幼儿情况提醒擦汗，脱衣服，运动后及时穿上。

    4、运动中的指导

    老师避免直接示范和告诉孩子玩法，应让孩子自己去体验、去探索和思考器材的基本玩法，鼓励孩子创新运用，一物多玩。

    （三）运动后：

    1、在整个体育活动临近尾声的时候，可以将运动量放低，调整放松整理。

    2、运动后老师简单小结：表扬会休息、会擦汗、会保护自己的孩子，树立同伴间的榜样，以激励更多的幼儿养成良好习惯。

    3、活动后，提供湿的热毛巾给孩子擦汗，天气寒冷还提供面霜。

    4、盥洗后提醒孩子及时补充水分，但也应注意科学性，不宜一下子大量饮水，以免伤胃。

家长工作汇总

    一、良好的心态与交流。

    1、以积极良好的情绪面对家长，态度不卑不亢，行动耐心，细致。

    2、交谈的策略与注意事项：

    1）用真诚的态度对待每个家长

    对年长的老人，从他们的角度出发，去体味他们与第三代之间的特殊情感，在谈论孩子时注意尊重他们的情感与经验。

    对年轻的父母，我们可以用平等的心态，或是询问、或是交流，也可以是指导。

    对保姆，也要尊重，把孩子的情况如实地反应，并督促他们与家长反馈。

    2）用平视的目光与家长交流视情况，站着或请家长坐下交流，交流时，互相平视，让家长感受到我是用心的听，这是非颠倒对他们的尊重。交流时注意自己的习惯用语、神态手势等。

    3）发生现象应一视同仁

    当孩子在园发生现象时，不论是何类孩子，教师都应用平等、真实、客观的态度去交流和分析孩子在园发生的情况，介绍教师的教育策略，传授家庭中可行的教育方法，帮助家长解决问题。

    4）承诺家长的事情，坚决做到。遇到问题不过夜，保持畅通的联系。

    3、与家长保持平等、友好、互学的关系，保守家长的秘密和隐私。

    4、当与家长意见发生分歧时，教师注意把握以下几个大方向：

   

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; 1）作为本溪幼儿园的一员，凡事应多站在集体的立场上多考虑集体的荣誉。

    2）事件发生后第一时间及时与园长室沟通，让园里及时了解问题所在。

    3）让家长了解老师会把意见及时带上去的，而避免用比较偏激的形式。

    二、有效的沟通方式与途径

    1、能针对幼儿个体的不同情况，选择合适的时间，合适的方式进行沟通。

    如：通过博客，电话，纸条，面谈与家长沟通。

    又如：针对祖辈谈生活，针对父母谈学习，游戏，运动。

    2、认真记录孩子们的成长档案，对每个字，每张照片都怀着非常荣幸的态度为孩子们填写，做好他们的成长“见证人”。

    三、面向全体，宣传教育理念：

    1、每周及时更换家园信息栏，利用多种途径（家园之窗、网络平台、家长会等），向家长宣传科学的育儿知识，树立正确的家教观念，共同为孩子的健康成长创设良好的家庭教育环境。

    2、定期召开家长会、家长开放活动，让家长了解孩子在园情况及需努力的方面。

    3、组织家长参与幼儿园的活动（如家长进课堂、亲子活动、各类讲座等），让家长为孩子的成长出一份力。

    四、做好三位一体

    1、对于缺勤孩子及时关心慰问。

    2、三老师位经常交流沟通，并做好交接。针对不同孩子、不同家长，做好细致的沟通。

    四、充分利用家长资源：

    1、发挥家委会的桥梁作用，家委会是老师的代言人。注重搜集信息并及时传递给班主任或幼儿园。

    2、充分发掘家长中的资源，让家长参与教育活动，协助老师做好教育工作。

与同事关系与自我专业化发展

    1、创建学习、互助的和谐氛围。常用欣赏的眼光，看待同事的进步，鼓励的语言激励同事前行。

    2、当同事的工作、生活有困难时要求主动真诚地伸出援助之手相助，当发现同事的工作、生活有误区时，应用适当的方式勇于指正并督促改进。

    3、集体或班级工作中既要分工，更要合作，勇于主动承担各项任

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务，不能以种种理由互相推委。

    4、各项工作中要以真诚的态度主动与同事进行沟通，工作中互相尊重，有商有量。

    5、工作中在运用经验的同时注重创新。要求新教师敢想、敢做、敢讲，勇于实践；老教师在传授宝贵经验的同时，新老教师相互学习，相互重视。

    6、日常工作中开拓各类学习的途径，在专业进步的同时注重自身综合素质的提升。（相关书籍杂志的学习，观摩学习，虚心向有经验的老师学习等等）

 

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