寄往南极的信

寄往南极的信,标签：小学语文教案,http://www.xuehuiba.com

（6） 齐读第一自然段。

 第二自然段

 （1）指名读

（2）这一段有几句话？第一句说了什么？这一句话同第1自然     段哪一层意思有关？（"去南极已有半年了"）为什么要在信里说这一句话呢？

（7）  第二句说了什么？"进步很快"的"进步"是什么意思？同"进步"相反的词语是什么？"进步很快"的具体表现是什么？（"我"的字写得比以前好了，还能背诵不少课文）为什么要把老师说"我"进步很快告诉爸爸？（因为爸爸对"我"的学习很关心，把这件事告诉爸爸，会使他很高兴）

（8） 第三句说了什么？这一句中最主要的意思是什么？什么叫"夸奖"？妈妈为什么夸奖我比以前懂事了？

   （出示：我常常帮助妈妈做些家务事。）

比较：加了"常常"，你们能够体会到什么意思来？（我想：家务事是经常要做的，又是很繁杂的，"我"虽然年龄小，力气小，但是能够常常帮助妈妈做一点，这就是说明"我"很自觉，也就是懂事的表现，而前面一句话缺乏这个意思）

（9）

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小结：

这一自然段告诉爸爸这学期自己学习的进步和思想认识的提高 。

（10） 齐读第2自然段。

第三自然段

（1） 指名读。（板书：长大了）

（2） 这一自然段有几句话？第一句说了什么？为什么要告诉爸爸这张照片是国庆节合拍的？

（3） 第二句说了什么？这是个什么句子？"照片上的我是不是又长大啦？"这一句话谁能给他换个正面的说法？（"照片上的我又长大了"）这两种说法意思有什么不同？（用问句更能表示快乐的心情）

（4） 小结：这一自然段说的是给爸爸寄照片，告诉爸爸自己哟长大了。

（5） 齐读第三段。

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