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培养良好的学习习惯(三)

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学二年级语文教案   阅读:8119
概要:二.小结要领身正肩平 双手拿书左右两臂 自然平放目光课本 保持距离眼睛课本 距离一尺三.模仿评判1. 请几个学生模仿练习,并由大家给予评判。2. 评判中指出一些错误姿势的危害。四.集体训练1. 观察下图。让学生说说图上是什么地方,有哪些人,他们在干什么。2. 让学生说说图上的小朋友朗读时身子怎样,两臂怎样,怎样拿书,眼睛和课本的距离怎样。3. 复习要领,全体学生参与姿势训练。4. 指名几个学生摆正姿势,朗读一篇短文。5. 集体评判。6. 学生齐读已学过的课文,看学生是否达到要求。 www.xuehuiba.com 7. 小结。第二课时一. 整体感知图画1. 指导观察顺序:从上到下,从左到右。2. 简说图意。二.指导学生观察集体背诵图(一、二幅)上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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二.小结要领

身正肩平    双手拿书

左右两臂    自然平放

目光课本    保持距离

眼睛课本    距离一尺

三.模仿评判

1. 请几个学生模仿练习,并由大家给予评判。

2. 评判中指出一些错误姿势的危害。

四.集体训练

1. 观察下图。让学生说说图上是什么地方,有哪些人,他们在干什么。

2. 让学生说说图上的小朋友朗读时身子怎样,两臂怎样,怎样拿书,眼睛和课本的距离怎样。

3. 复习要领,全体学生参与姿势训练。

4. 指名几个学生摆正姿势,朗读一篇短文。

5. 集体评判。

6. 学生齐读已学过的课文,看学生是否达到要求。

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7. 小结。

第二课时

一. 整体感知图画

1. 指导观察顺序:从上到下,从左到右。

2. 简说图意。

二.指导学生观察集体背诵图(一、二幅)

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