《坐井观天》教学设计
[12-02 13:22:15] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学二年级语文教案 阅读:8399次
概要:《坐井观天》教学设计教学要求:1.通过学习,让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小,所见有限。2.理解“说大话”、“无边无际”等词语,了解反问句的意思,练习读出反问句的语气。3.结合课文中的词句进行说话训练。4.能正确流利有感情地朗读课文。课前准备:1.卡片:小鸟、井沿、回答、弄错、无边无际、抬头、青蛙。2.实物:玩具熊猫、苹果、8开铅化纸。3.多媒体课件:句子:(1)朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(2)天无边无际,大得很啊!小节:第6节和第7节的课文内容。练习:(1)选择正确的意思:青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。青蛙认为天不过井口那么大,要飞那么远。(2)选词填空,练习说话:海洋 沙漠 礼堂 森林()无边无际,大得很啊!(3)想想说说:听了小鸟和青蛙的话,我忍不住说:“ 。”信息:信息世界 www.xuehuiba.com gàibì井:
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《坐井观天》教学设计
教学要求:
1.通过学习,让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小,所见有限。
2.理解“说大话”、“无边无际”等词语,了解反问句的意思,练习读出反问句的语气。
3.结合课文中的词句进行说话训练。
4.能正确流利有感情地朗读课文。
课前准备:
1.卡片:小鸟、井沿、回答、弄错、无边无际、抬头、青蛙。
2.实物:玩具熊猫、苹果、8开铅化纸。
3.多媒体课件:
句子:
(1)朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
(2)天无边无际,大得很啊!
小节:第6节和第7节的课文内容。
练习:
(1)选择正确的意思:
青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。
青蛙认为天不过井口那么大,要飞那么远。
(2)选词填空,练习说话:
海洋 沙漠 礼堂 森林
()无边无际,大得很啊!
(3)想想说说:
听了小鸟和青蛙的话,我忍不住说:“ 。”
信息:信息世界
gàibì
井:井盖 井口 井沿 井壁 井水 井底
成语故事:九种动物图,点击后出现有关的故事题目、《成语故事》书。
动画:小鸟飞过村庄、河流、高山。
4.学具:8开铅化纸
教学过程:
一、复习旧知
1.交代上节课的学习内容:
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