数学教学设计－《组合图形的面积计算》免费教学案下载

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设计意图

 

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提问：

有没有其他的解法？

 

 

小结：

      

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与

 

 

这两种解法的差异

 

小组发表自己的解题方法。

 

 

 

 

巩固、明确：

通过分解图形的面积相加或补成所学的平面图形再通过面积相减，都可以计算出组合图形的面积。

 

让学生明确，解组合图形的面积，方法不是唯一的。

 

 

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