《我们和诚信在一起》课堂实录
[10-16 11:56:27] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学思想品德教案 阅读:8272次
概要:师:对啊,一个人不能失去诚信,因为诚信是我们做人的根本。今天,我们就来聊聊关于诚信的话题。(板书课题:我们和诚信在一起)二、我们的选择师:同学们,一直以来,诚实守信是我们的传统美德,可是在现实生活中,有时遇到一些事却往往让人难以选择。有一个叫凡卡的小朋友就遇到这样一件苦恼的事。让我们一起去看看。课件:凡卡的故事师:同学们,你们说,凡卡可以回家吗?生1:可以回家。生2:不可以回家。……师:请同意凡卡回家的同学坐左边,不同意凡卡回家的同学坐右边,大家讨论讨论,说说各自的理由。(学生分组,讨论理由。)师:双方讨论十分热烈,谁的观点更有道理,让我们辩论见高低。(出示辩论话题: 有人说,这只是游戏,凡卡早就该回家了。 正方:凡卡可以回家。 反方:凡卡不可以回家。)师(面向正方):你们现在是正方,能把他们说得心服口服吗? www.xuehuiba.com 生(正方):能!(很自信)师:好,胸有成竹!(面向反方)现在你们是反方?你们能辩得他们无话可说吗?生(反方):能!师:好,信心十足!在辩论之
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师:对啊,一个人不能失去诚信,因为诚信是我们做人的根本。今天,我们就来聊聊关于诚信的话题。(板书课题:我们和诚信在一起)
二、我们的选择
师:同学们,一直以来,诚实守信是我们的传统美德,可是在现实生活中,有时遇到一些事却往往让人难以选择。有一个叫凡卡的小朋友就遇到这样一件苦恼的事。让我们一起去看看。
课件:凡卡的故事
师:同学们,你们说,凡卡可以回家吗?
生1:可以回家。
生2:不可以回家。
……
师:请同意凡卡回家的同学坐左边,不同意凡卡回家的同学坐右边,大家讨论讨论,说说各自的理由。
(学生分组,讨论理由。)
师:双方讨论十分热烈,谁的观点更有道理,让我们辩论见高低。
(出示辩论话题:
有人说,这只是游戏,凡卡早就该回家了。
正方:凡卡可以回家。
反方:凡卡不可以回家。)
师(面向正方):你们现在是正方,能把他们说得心服口服吗?
生(正方):能!(很自信)
师:好,胸有成竹!(面向反方)现在你们是反方?你们能辩得他们无话可说吗?
生(反方):能!
师:好,信心十足!在辩论之前,王老师还有两点小提示:
首先,双方要表明自己一方的观点,陈述理由,注意要据理力争哦。
第二,双方辩论时既要说清楚自己的理由,更要听明白对方的话,要抓住对方的要害,这叫以子之矛,攻子之盾,明白了吗?
生:明白了。
师:准备好,辩论开始。
生(正方):我方认为,凡卡可以回家,因为这只是游戏,何必假戏真做呢?
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