当前位置:学会吧学习辅导免费教案下载政治教案小学思想品德教案团结力量大» 正文

团结力量大

[12-03 15:58:54]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学思想品德教案   阅读:8553
概要: 团结力量大 教学要求: 使学生明白一个人的力量是薄弱的,团结的力量是伟大的,鼓励孩子们,团结他人,学会与人合作,学会与人协作。 教学重点,难点: 1 学会与人合作,学会与人协作。 2 明白团结的力量大。 教学准备: 教学挂图(自制),VCD碟片(歌曲《拔萝卜》),幻灯机,幻灯片(自制),录音机,磁带(《团结就是力量》),筷子十双,手指指套(自制),团结小天使奖章。 教学课时: 一课时教学过程:一 激情导入--感受美 ( 小实验:折筷子) 师:同学们,首先咱们来做一个实验。看!这是一根筷子,轻轻被折断(边说边折)。我们再试一试,五根加在一起,会怎样?(边说边折)折不动,那十根呢?(再折一折) 师:我们班谁的力气大?好,你也来试一试。(教师让学生试一试) 师:老师和小朋友都折了筷子,你们发现了什么?(一根筷子容易折断,可越多越难折,团结力量大) (自评:通过学生的参与,发挥学生的主观能动性,从而感受其
团结力量大,标签:思想品德教案,http://www.xuehuiba.com


团结力量大   教学要求:    使学生明白一个人的力量是薄弱的,团结的力量是伟大的,鼓励孩子们,团结他人,学会与人合作,学会与人协作。    教学重点,难点:     1 学会与人合作,学会与人协作。     2 明白团结的力量大。  教学准备:     教学挂图(自制),VCD碟片(歌曲《拔萝卜》),幻灯机,幻灯片(自制),录音机,磁带(《团结就是力量》),筷子十双,手指指套(自制),团结小天使奖章。  教学课时:     一课时 教学过程: 一 激情导入--感受美   ( 小实验:折筷子)     师:同学们,首先咱们来做一个实验。看!这是一根筷子,轻轻被折断(边说边折)。我们再试一试,五根加在一起,会怎样?(边说边折)折不动,那十根呢?(再折一折)     师:我们班谁的力气大?好,你也来试一试。(教师让学生试一试)     师:老师和小朋友都折了筷子,你们发现了什么?(一根筷子容易折断,可越多越难折,团结力量大)     (自评:通过学生的参与,发挥学生的主观能动性,从而感受其中的奥秘。引人入胜。)  二 感知明理--理解美 (一)讲故事:      1 师:小朋友,你们喜欢听故事吗?我为大家讲个故事,你们可要仔细听,认真想。              2 教师讲故事《指头兄弟》。       (带着自制手指指套,一边将一边出示挂图)       3 提问:a 谁能把小皮球举起来?              b  那你想到了什么? (二)想一想:   我们的五指在日常生活中还可以做什么呢?(学生大胆举例,并进行演示。)      教师小结:             对!我们的手指兄弟,各有个的本领,只有团结起来力量才大。        (自评:让学生联系生活,结合生活,想一想手指的作用。拓展他们的思维,领悟手指团结的力量大,理论联系实际。) 三 辨析导行--鉴赏美 (一)讲一讲:(看图讲故事《拔萝卜》)      教师引导:同学们,瞧!老爷爷在干吗呀?哟,他流了好多汗呀。可大萝卜一动也不动,老奶奶,小朋友他们看见了怎么做的呢?结果怎样呢?     1 先自由说,再说给同桌听。               2 指名说。(教师边贴自制《拔萝卜图》) (二)唱一唱:把出萝卜多高兴呀!来,我们为他们唱一支歌吧!(播放碟片《拔萝卜》)       教师小结:遇到困难,只要大家团结起来,齐心合力,就一定能战胜困难。 (三)试一试:(搬桌子)      1 师:小朋友们,老师想要一张桌子放东西,谁能帮我把后面的那张小桌子搬到前面来。(指名两位学生搬)      2 谢谢你们,你们搬得又快又好,真聪明!(边说边出示自制挂图《搬桌子图》)

     3 再请两位同学试一试,按老师的要求搬。(要求:一位同学往左拉,一位同学往右拉,请你们把桌子搬回原。)

     4 学生按老师的要求搬桌子。      5 师:为什么后面这一组同学没把桌子搬回去呢?      6 师: 现在再请你们搬一搬,把桌子送回去,好吗?     教师小结:我们把掌声送给他们。做任何事情都要团结一心,齐心合力,劲往一处使,动脑筋,想办法,才能达到目的。  (四)读一读:《小松树》      教师引导:看!这小松树,一排排站得多直,就像我们的解放军战士一样,虽然大风大雨来了,它们也不怕,因为团结力量,听老师把儿歌读一遍。      1 范读      2 齐读 (五)记一记 (出示灯片)      师:团结的力量确实大,比如说:a 一根竹竿容易弯,三缕麻线扯断难。     人心齐,泰山移。        师:你有什么不明白的吗?     (自评:通过讲故事,搬桌子,读儿歌,从各个方面来鉴赏美,在欣赏歌曲《拔萝卜》中,让学生得到休息,又从中渗透了音乐的美,感受了团结的美。) 四 导行实践--创造美  (一)“团结小天使”的评比活动       (教师准备三道题,让学生上台选择,回答并演一演)             1 小红与小利,小红字写得美极了,小利的画画得非常好,老师要她们俩一块出黑板报。可小红与小利各出各的谁也不帮谁,从不合作,猜猜结果怎样呢?如果是你会怎么做呢?       2 拔河比赛开始了,二甲班与二乙班进行比赛。你是运动员,你会怎么做呢?你想对同学说些什么呢?看书(拔河比赛图片)你会学那一边呢?       3 运动会上,接力比赛开始了,我们班跑得快极了!可以不小心一位同学摔了一跤,别的班的同学都超过我们了,你们回怎么做呢?  &nb

[1] [2]  下一页


Tag:小学思想品德教案思想品德教案免费教案下载 - 政治教案 - 小学思想品德教案
《团结力量大》相关文章
Copyright 学会吧 All Right Reserved.
在线学习社区!--学会吧
1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10 11 12 13