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蔬菜印画—大森林(苏教版)

[10-16 11:56:27]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿美术教案   阅读:8558
概要:蔬菜印画—大森林(苏教版)蔬菜印画——大森林 活动目标:1、尝运用各种常见蔬菜进行印画。2、对森林进行创造性地装饰与表现。3、在活动中体验创作的成功感。活动准备:各种常见蔬菜 :大白菜,莲藕,大蒜头,生姜,胡萝卜,玉米,灯笼椒…… 各色颜料,铅画纸若干,活动过程:1、谈话导入活动 (1)师:现在是什么季节了?(秋天)秋天是丰收的季节,农民伯伯给我们送来了许多的蔬菜宝宝,让我们一起看一看!你们认识吗?(幼儿自由回答) (2)教师和幼儿共同讨论蔬菜的名称、颜色、吃到嘴里是怎样的味道。 2、尝试用蔬菜的切面进行印画。(1) 师:现在老师要把这些蔬菜切成两半,请小朋友帮老师想一想可以怎样切。(引导幼儿发现横切、斜切和竖切三种切法会切出不同的样子)(2) 师:切好的蔬菜宝宝都迫不及待的想知道自己的样子,现在老师来给玉米拍拍照,小朋友们仔细看,老师怎样给它拍照的。(示范用玉米进行印画)(3) 幼儿尝试用各种蔬菜的切面进行印画,感
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蔬菜印画—大森林(苏教版)

蔬菜印画——大森林

 

活动目标:1、尝运用各种常见蔬菜进行印画。

2、对森林进行创造性地装饰与表现。

3、在活动中体验创作的成功感。

活动准备:各种常见蔬菜  :大白菜,莲藕,大蒜头,生姜,胡萝卜,玉米,灯笼椒……

          各色颜料,铅画纸若干,

活动过程:1、谈话导入活动

          (1)师:现在是什么季节了?(秋天)秋天是丰收的季节,农民伯伯给我们送来了许多的蔬菜宝宝,让我们一起看一看!你们认识吗?(幼儿自由回答)

          (2)教师和幼儿共同讨论蔬菜的名称、颜色、吃到嘴里是怎样的味道。

          2、尝试用蔬菜的切面进行印画。

(1)    师:现在老师要把这些蔬菜切成两半,请小朋友帮老师想一想可以怎样切。(引导幼儿发现横切、斜切和竖切三种切法会切出不同的样子)

(2)    师:切好的蔬菜宝宝都迫不及待的想知道自己的样子,现在老师来给玉米拍拍照,小朋友们仔细看,老师怎样给它拍照的。(示范用玉米进行印画)

(3)    幼儿尝试用各种蔬菜的切面进行印画,感受每种印画图形的奇特之处。

 3、幼儿进行蔬菜印画——大森林

(1)    情境表演  (手偶猴子和小鸟的对

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话:秋天到了,我们的大森林里树叶落了,小花谢了,小草枯萎了——)

(2)    请幼儿帮助小动物们装扮大森林,并且说一说“我想用**蔬菜印树叶,用**蔬菜印小花——

(3)    鼓励幼儿大胆使用各种颜色和蔬菜创造性的表现树叶、小花和小草。

4、结束活动:

(1)    参观“大森林”,体验创作的成功感。

(2)    讨论“为什么要爱护森林,保护环境?”

 



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