美术教学设计-巧妙的组合
[12-03 18:27:45] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学美术教案 阅读:8200次
概要:美术教案-巧妙的组合巧妙的组合教学目标 1、学习形与形相透叠的表现方法和透叠图形的涂色方法。 2、在组合透叠练习中感受新的平面组合形式,形成调控画面的意识。 3、在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。教学重点 掌握透叠的表现方法和涂色方法。教学难点 自由组织画面,注意遮挡关系。 教学过程(www.xuehuiba.com) 一、师生问好二、激趣导入:圆圆、方方和三角是三个好朋友,他们在一起快乐得玩耍,你想加入他们的行列,和他们成为好朋友吗?就跟韩老师一起来认识一下他们吧。(板书)三、游戏:1、认识圆形、方形、三角形。2、请同学们自由组合图形 (学生组合成两种不同的重叠方法) 四、认识透叠,观察透叠图形的颜色变化。当两个图形相互遮挡重叠时,颜色发生怎样的变化?图形又有怎样的变化?请同学看图找答案。(分小组讨论)五、动手创作。圆圆方方和三角他们简直太有意思了,我们和他们一起玩吧!可以选择画或者是用皱纹纸粘贴的方法组合成漂亮的画面
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美术教案-巧妙的组合
巧妙的组合
教学目标 1、学习形与形相透叠的表现方法和透叠图形的涂色方法。
2、在组合透叠练习中感受新的平面组合形式,形成调控画面的意识。
3、在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。
教学重点 掌握透叠的表现方法和涂色方法。
教学难点 自由组织画面,注意遮挡关系。
教学过程(www.xuehuiba.com)
一、师生问好
二、激趣导入:
圆圆、方方和三角是三个好朋友,他们在一起快乐得玩耍,你想加入他们的行列,和他们成为好朋友吗?
就跟
三、游戏:
1、认识圆形、方形、三角形。
2、请同学们自由组合图形
(学生组合成两种不同的重叠方法)
四、认识透叠,观察透叠图形的颜色变化。
当两个图形相互遮挡重叠时,颜色发生怎样的变化?图形又有怎样的变化?请同学看图找答案。(分小组讨论)
五、动手创作。
圆圆方方和三角他们简直太有意思了,我们和他们一起玩吧!可以选择画或者是用皱纹纸粘贴的方法组合成漂亮的画面。
看谁能把他们变化成变幻莫测的图形!老师就任命他为优秀设计师!我们开始吧!
六、作品展评。
进行构图、色彩方面的讲评,评出优秀设计师。
七、小结。
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