数据库综合练习
[12-03 19:23:08] 来源:http://www.xuehuiba.com 初中信息技术教案 阅读:8439次
概要:数据库综合练习 教学目标:1、认知要求: (1)熟练掌握数据库建立 (2)熟练掌握数据的查询 (3)理解数据收集处理的过程2、操作要求:使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程3、情感要求:参与调查积极主动 培养团队协作精神 树立合理使用电脑的观念教学重点和难点:字段类型的确定、查询方法教学关键:体现学生的创新精神和实践能力教学方法:任务驱动,学生参与调查,师生共同完成教学任务教学手段:多媒体网络教室、大屏幕投影仪教学过程:1、引入: 大家有没有遇到过街头调查? 今天我们在机房里也作一次调查 而且用我们所学的ACCESS数据库管理系统来处理调查数据 www.xuehuiba.com >2、学生分组调查(1)数据的收集 由教师规定每组的调查内容 每组学生进行分工(ACCESS操作员、调查者、被调查者) ACCESS操作员:建立调查
数据库综合练习,标签:初中信息技术教案范文,http://www.xuehuiba.com
数据库综合练习
教学目标:
1、认知要求:
(1)熟练掌握数据库建立
(2)熟练掌握数据的查询
(3)理解数据收集处理的过程
2、操作要求:使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程
3、情感要求:参与调查积极主动
培养团队协作精神
树立合理使用电脑的观念
教学重点和难点:字段类型的确定、查询方法
教学关键:体现学生的创新精神和实践能力
教学方法:任务驱动,学生参与调查,师生共同完成教学任务
教学手段:多媒体网络教室、大屏幕投影仪
教学过程:
1、引入:
大家有没有遇到过街头调查?
今天我们在机房里也作一次调查
而且用我们所学的ACCESS数据库管理系统来处理调查数据
www.xuehuiba.com>2、学生分组调查
(1)数据的收集
由教师规定每组的调查内容
每组学生进行分工(ACCESS操作员、调查者、被调查者)
ACCESS操作员:建立调查表结构,记录的输入
调查者:根据调查内容访问班中其他同学
被调查者:接受调查者的调查
老师:适时引导,及时调控
(2)数据的查询
学生:根据调查内容,选择恰当的查询要求,进行查询
老师:适时讲解、合理引导
(3)调查结论
Tag:初中信息技术教案,初中信息技术教案范文,免费教案下载 - 信息技术教案 - 初中信息技术教案
上一篇:WORD教学设计
最新更新
- · 信息技术 - 认识画图
- · 信息技术 - 学会正确开、关机
- · 窗口里的小编辑
- · 美化你的文章
- · 数据库综合练习
- · WORD教学设计
- · 电子演讲稿之超级链接的制作
- · 计算机教学设计2.txt
- · 制作一个多媒体贺卡
- · 画一棵苹果树
推荐热门