上海市教育考试院：应该理性对待分省命题

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考试界有一种观点认为，分省命题是浪费资源，增加了高考成本。其实，任何决策都不可能只有收益，而不付出代价。如果分省命题可以促进高考科学、健康地发展，为基础教育改革创造良好环境，为各省市自主探索高校招生考试制度的改革腾出合适的空间，那么，投入更多的经费是获得收益必须付出的代价。事实上，一个大一统的、全国统一命题的考试，无法产生这些社会效益。何况考试安全也是考试的重要成本，分省命题可以化解或分散高考安全方面的风险。

考试界还有一种担心，认为分省命题给高校招生带来了麻烦，全国没有了一个统一的衡量标准，高校分辨不出不同省市生源的真正差异。其实，这个担心是没有必要的。高校为什么一定要分辨不同省市生源的差异，全国只一个统一命题的高考，衡量标准就一定可靠吗？以形象的说法，全国统一高考是一个刻度很粗的尺子，不能用它来衡量所有的群体，如果一定要用它来衡量，这其中的准确性和公平性是令人质疑的。如果高校要确定不同省市生源的差异，方法有很多，没有必要一定要用高考结果来衡量。(上海市教育考试院  雷新勇)

 

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