《原地侧向投掷轻物》教学反思
[11-24 22:16:35] 来源:http://www.xuehuiba.com 体育教学反思 阅读:8731次
概要:《原地侧向投掷轻物》教学反思侧向掷轻物的教学中我在辅助教材中加了一个甩纸炮的游戏练习,一是想增加学生练习的兴趣,二是想解决投掷臂上肩的教学重点,三是认为纸炮易折叠而且可以一材多用。可是在教学中才发现学生对折纸炮有兴趣但是大多数学生不会折,即使我带着学生一步一步的折叠还是有许多学生不会折叠。现在学生动手能力要比我们想象的差很多。本课教学内容是原地侧向投掷轻物,是小学水平二体育课学习的重要内容。本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想,让学生在玩中学,玩中创。下面就谈谈本人上完课后的反思:玩中练,玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。因此,我在课的一开始就设计了一个“玩开心纸棒”的小游戏,使学生一下就进入了上课角色,玩得十分开心,而且在不知不觉中完成了上课的热身准备活动。在下面的教学中,我始终在贯彻执行这种教学思想
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《原地侧向投掷轻物》教学反思
侧向掷轻物的教学中我在辅助教材中加了一个甩纸炮的游戏练习,一是想增加学生练习的兴趣,二是想解决投掷臂上肩的教学重点,三是认为纸炮易折叠而且可以一材多用。可是在教学中才发现学生对折纸炮有兴趣但是大多数学生不会折,即使我带着学生一步一步的折叠还是有许多学生不会折叠。现在学生动手能力要比我们想象的差很多。
本课教学内容是原地侧向投掷轻物,是小学水平二体育课学习的重要内容。本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想,让学生在玩中学,玩中创。下面就谈谈本人上完课后的反思:
玩中练,玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。因此,我在课的一开始就设计了一个“玩开心纸棒”的小游戏,使学生一下就进入了上课角色,玩得十分开心,而且在不知不觉中完成了上课的热身准备活动。在下面的教学中,我始终在贯彻执行这种教学思想,无论是学习投掷技能,还是知识延伸,或是放松身心,我都设计了各种各样的游戏,如:“甩纸炮”“打纸牌”“投弹练习”等让学生始终在玩中开展技能的练习,获取更多的知识,进行创新实践,愉悦身心。从整节课的情况来看,学生还是十分喜欢这种练习方式,整节课几乎每个人都表现出一种积极的学习态度,乐于参加各种教学实践活动,并敢于在活动中表现自我。
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