高中美术鉴赏教案5 美术作品可以什么都不像吗—走进抽象艺术

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课堂发展	2、出示两幅画要求学生配音乐（加深学生对抽象艺术的语言和艺术美的认识）向学生提供音乐片段：〈摇滚乐、幻想曲〉 小结:严格的“抽象艺术”是指那种完全抛弃了任何可视自然现象的表现形式.把艺术的各种语汇分析抽离孤立出来并加以夸大,甚至绝对化,呈现的形象具有特殊的艺术美.. 3、   作业要求：谁都能创作抽象艺术吗？请你们在一张32开的画纸上画一幅抽象画. 4、   评价:评评自己的画,说说怎样的抽象艺术才是美的?	2、给抽象画配音乐     3、听音乐，画抽象画或临摹书中的抽象画. 4、学生阐述自己的观点
课后延伸	让学生修改自己的抽象画,并展出	自我评价：能否明白抽象艺术是怎么回事？对抽象艺术的特征了解多少？

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