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2017年高三数学二轮复习专题(含答案):不等式(含答案)

[05-14 00:37:33]   来源:http://www.xuehuiba.com  高三数学教案   阅读:8136
概要:全文下载Ⅰ考纲定位(一) 不等式性质与证明(1) 比较法:比较法是证明不等式的最基本的、最重要的数学方法之一,它又分为作差法、作商法.A 作差比较法的依据是实数的基本性质: .作差,对差进行因式分解、配方等以判断差式的符号,根据差式的符号证明被减式与减式的大小关系.B作商比较法依据不等式的性质 作商,通过商与1的大小的比较,在分母分号确定的前提下,证明分子与分母的大小.(2)分析法:在证明过程中“知果寻因”,从结论出发寻找结论成立的充分条件,直到找到明确成立的不等式或已知不等式为止.(3)综合法:从一个正确的不等式出发,根据不等式的性质对该不等式作一系列的变形,直至推出所证不等式为止,在用综合法证明不等式时,要注意常见不等式(基本不等式)的运用.(4)数学归纳法:关于自然数的不等式的证明常用数学归纳法.(二)不等式的解法新课标只给出了一元二次不等式的解法,其他有关不等式问题,可以转化为一元二次不等式来解(如指数不等式,对数不等式可以利用函数的单调性转化为一元二次不等式). 一元二次不等式的解法反映了函
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全文下载Ⅰ考纲定位
(一) 不等式性质与证明
(1) 比较法:比较法是证明不等式的最基本的、最重要的数学方法之一,它又分为作差法、作商法.
A 作差比较法的依据是实数的基本性质:  .作差,对差进行因式分解、配方等以判断差式的符号,根据差式的符号证明被减式与减式的大小关系.
B作商比较法依据不等式的性质 作商,通过商与1的大小的比较,在分母分号确定的前提下,证明分子与分母的大小.
(2)分析法:在证明过程中“知果寻因”,从结论出发寻找结论成立的充分条件,直到找到明确成立的不等式或已知不等式为止.
(3)综合法:从一个正确的不等式出发,根据不等式的性质对该不等式作一系列的变形,直至推出所证不等式为止,在用综合法证明不等式时,要注意常见不等式(基本不等式)的运用.
(4)数学归纳法:关于自然数的不等式的证明常用数学归纳法.
(二)不等式的解法
新课标只给出了一元二次不等式的解法,其他有关不等式问题,可以转化为一元二次不等式来解(如指数不等式,对数不等式可以利用函数的单调性转化为一元二次不等式).
   一元二次不等式的解法反映了函数、不等式、方程之间的相互转化关系是一种重要的数学思想,应该认真体会并加以应用.
        (三)二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
        根据二元一次不等式(组)(线性约束条件)正确的画出可行域,由目标函数的几何意义正确的找出最优点代入目标函数求得最值.
    考试热点:①利用不等式的性质及函数的单调性比较大小;②将不等式运用于研究函数的性质、研究数列问题;③通过对实际问题的抽象分析,建立相应的不等式模型并用来解决问题,是考试的热点.
Ⅱ考点精析
题型一  不等式及其简单应用
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