2017年高三数学二轮教学案:推理及证明
2009年高三数学二轮教学案:推理及证明
教学目标
掌握常用的逻辑用语,包括命题与量词,基本逻辑联结词以及充分条件、必要条件与命题的四种形式,合情推理和演绎推理、直接证明与间接证明、数学归纳法(理科)等内容。
重、难点:
推理及证明方法
基础训练:
1、已知p |1- |≤2,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),若⌐p是⌐q的必要而不充分条件,则实数m的取值范围为 [
2、把下面在平面内成立的结论类比推广到空间,并判断类比的结论是否成立:
1) 如果一条直线与两条平行直线中的一条相交,则必于另一条相交。
2)如果两条直线同时垂直与第三条直线,则这两条直线平行。
3、观察下列式子 …则可归纳出________
4. 有一个游戏:将分别写有数字1,2,3,4的四张卡片随机发给甲、乙、丙、丁4个人,每人一张,并请4个人进行预测:甲说:乙或丙拿到标有3的卡片; 乙说:甲或丙拿到标有2的卡片;丙说:标有1的卡片在甲手中;丁说:甲拿到标有3的卡片. 结果显示:甲、乙、丙、丁4个人预测的都不正确.那么甲、乙、丙、丁4个人拿到的卡片依次为
5、已知f(n)=(2n+7)•3n+9,存在自然数m,使得对任意n∈N,都能使m整除f(n),则最大的m的值为
6、 用数学归纳法证明3n≥n3(n≥3,n∈N)第一步应验证
7、在 中, ,则 ,用类比的方法猜想三棱堆的类似性
为
8、如图所示,面积为S的平面凸四边行的第i条边的边长记为 ,此四边形内
任意一点P到第i条边的距离记为 ,若 则 ,
,类比以上性质,体积为V的三棱堆的第i个
面的面积记为 ,此三棱堆内任
意一点Q到第i个面的距离记为 ,
若 .
典型例题
例1、设f (x) = x2+px+q, 求证:| f (1) |、| f (2) |、| f (3) | 中至少有一个不小于