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笑迎新生活

[12-03 16:02:21] 来源：http://www.xuehuiba.com 七年级政治教案 阅读：8333次

概要：笑迎新生活第一单元笑迎新生活单元分析 1、学生现状分析在学生的教育生活中，七年级上半学期是学生从小学进入初中的开始，初中的教育生活与小学有着很大的差异。从学生群体而言，对农村的学生来说，升入初中，意味着他们开始走出村落，开始与更广泛范围内的同龄人接触，共同渡过初中的教育生活。从学习内容而言，初中阶段的学习难度增加了，范围扩展了，学科的门类增加了，要求更适合的方法与策略，更合理地安排学习的时间。 2、教学内容分析以上这些问题，是学生在进入初中生活后马上面临的问题。依据课标“成长中的我”中“认识自我”部分“增强承受困难和挫折，适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态”的目标要求和内容标准中的有关规定，设计了第一单元，引导“笑迎新生活”，在这个新的环境与集体中愉快地生活和成长，以积极的心态融入新的环境。做新生活的

笑迎新生活,标签：中学政治教案,http://www.xuehuiba.com

笑迎新生活

第一单元   笑迎新生活
单元分析
            1、  学生现状分析
            在学生的教育生活中，七年级上半学期是学生从小学进入初中的开始，初中的教育生活与小学有着很大的差异。
            从学生群体而言，对农村的学生来说，升入初中，意味着他们开始走出村落，开始与更广泛范围内的同龄人接触，共同渡过初中的教育生活。
            从学习内容而言，初中阶段的学习难度增加了，范围扩展了，学科的门类增加了，要求更适合的方法与策略，更合理地安排学习的时间。
            2、  教学内容分析
            以上这些问题，是学生在进入初中生活后马上面临的问题。依据课标“成长中的我”中“认识自我”部分“增强承受困难和挫折，适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态”的目标要求和内容标准中的有关规定，设计了第一单元，引导“笑迎新生活”，在这个新的环境与集体中愉快地生活和成长，以积极的心态融入新的环境。做新生活的主人，是这一单元的核心设计意图。
            为此，本单元设计了两课以达成上述目标
            第1课“新的起点”首先引导学生以积极的心态面对一个“陌生”的校园环境、人文环境。
            第2课“把握学习新节奏”专门设立关于“学习”的一课，以引导学生掌握初中学习的新特点、新方法，珍惜学习机会和实践的学习生活。
            3、  教学目标：
            ▲养成团结合作、乐于助人的品质。
            ▲正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
            ▲正确对待学习压力，培养正确的学习观念。
            ▲形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
            ▲了解教师工作的特点，增进与老师的感情。
            ▲积极适应社会的发展和进步。
            4、计划教学方法：讲解法、讲述法、讲演法、小组探究、情境体验、图例、事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等
            5、  划课时安排   8—9课时
            主题探究我们的班徽，我们的座右铭
            新学校，新同学我上初中了第一课时
            认识新朋友第二课时
            创建新集体我的新班级第三课时
            大家齐建设第四课时
            学习新天地我的学习生活第五课时
            你会学习吗第六课时
            享受学习学习咏叹调第七课时
            世界真奇妙第八课时

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      第一课时  新学校，新同学我上初中了
            一、教学重难点：
            1、重点：让学生在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活。
            2、难点：激发学生对新的学校生活的热爱，珍惜新起点。

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