2017年高三数学二轮教学案:等差数列、等比数列综合2
[05-14 00:37:33] 来源:http://www.xuehuiba.com 高三数学教案 阅读:8601次
概要:2009年高三数学二轮教学案:等差数列、等比数列综合2课 题:数列的综合运用教学目标:综合运用等差、等比数列及递推数列的知识解决问题:重、难点:等差、等比数列及递推数列知识网络:等差、等比数列的通项及求和公式;常见的递推数列的通项和求和的方法。基础训练:1、数列{an}中,a1=2,a2=1, (n≥2,n∈N),则其通项公式为an= .2、将正整数排成下表: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ……则数表中的300应出现在第 行 3、等比数列 的首项为8,前 项和为 ,某同学经过计算得 后来该同学发现其中一个数算错了,则该数为 (从 、 、 中选一个)4、若数列 的通项公式为 , 的最大项为第x项,最小项为第y项,则x+y= 典型例题:例1、某纺织厂的一个车间有n(n>7,n∈N)台织布机,
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2009年高三数学二轮教学案:等差数列、等比数列综合2
课 题:数列的综合运用
教学目标:综合运用等差、等比数列及递推数列的知识解决问题:
重、难点:等差、等比数列及递推数列
知识网络:等差、等比数列的通项及求和公式;
常见的递推数列的通项和求和的方法。
基础训练:
1、数列{an}中,a1=2,a2=1, (n≥2,n∈N),则其通项公式为an= .
2、将正整数排成下表:
1
2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
……
则数表中的300应出现在第 行
3、等比数列 的首项为8,前 项和为 ,某同学经过计算得 后来该同学发现其中一个数算错了,则该数为 (从 、 、 中选一个)
4、若数列 的通项公式为 , 的最大项为第x项,最小项为第y项,则x+y=
典型例题:
例1、某纺织厂的一个车间有n(n>7,n∈N)台织布机,编号分别为1,2,3,……,n,该车间有技术工人n名,编号分别为1,2,3,……,n.现定义记号 如下:如果第i名工人操作了第j号织布机,此时规定 =1,否则 =0.若第7号织布机有且仅有一人操作,则 __;若 ,说明:____ .
例2、已知二次函数 的图像经过坐标原点,其导函数为 ,数列 的前n项和为 ,点 均在函数 的图像上。
(Ⅰ)、求数列 的通项公式;
(Ⅱ)、设 , 是数列 的前n项和,求使得 对所有 都成立的最小正整数m;
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