《开心的感觉真好》教学反思

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《开心的感觉真好》教学反思
这是一首创作歌曲，轻快的旋律、活泼的节奏表现了少年儿童热爱生活、积极向上的精神面貌。

在演唱这首歌曲的过程中，我极力引导学生发现作曲家使用的音乐符号——换气记号和跳音记号，并且让他们正确地运用在歌曲的演唱当中。在整节课下来后，感觉多数同学是会唱这首歌了，但是真正唱的好的、唱出韵味的同学却很少，追其原因，是因为我们对学生在演唱方面的要求有些过低，总感觉他们唱会了就万事大吉了，学生多数出现了“喊”唱的现象，所以在以后的教学中，应该注重学生的学唱态度、学唱方法、以及对歌曲的表现，刚开始让学生多去听，然后轻声去唱，并聆听他们的歌唱效果，老师不要过多的讲很多，把自己对音乐的一些理解强加于学生，这样既能纠正他们的错误，又能提高他们的审美能力。