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《共产儿童团歌》教学反思

[11-24 21:05:48]   来源:http://www.xuehuiba.com  音乐教学反思   阅读:8569
概要:《共产儿童团歌》教学反思《共产儿童团歌》是人音版小学音乐二年级下册第二课《难忘的歌》中的第一首表演的歌曲。本课我从学生学的角度来反思自己的教学。每一个学生都是不同的个体,他们有自己的思想和自己的学习方式,兴趣也各不相同,同样的一堂课上下来,学生们的反馈也肯定是不一样的。例如在学唱《共产儿童团歌》时,我让学生边聆听边思考:“你知道哪些小英雄的名字?”同样一句简单的问话,有的学生争先恐后的抢着回答,有闪闪红星里的潘冬子、有小兵张嘎、刘胡兰、王二小等等。也有的却一无所知。再比如在聆听歌曲时,有的同学能够跟着音乐小声哼唱,有的同学干脆手舞足蹈,还有的就是一板一眼的看书听歌。观察到同学的这些表现,使我清醒的认识到,在自己的课堂教学中尝试不同的教学方法,真正的做到了因材施教,才能求得更佳的教学效果。探讨更适合我的课堂教学风格的方法,积极调动学生的学习兴趣,使学生乐学、爱学,使老师乐教、爱教,这是我以后要努力的方向。
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《共产儿童团歌》教学反思
《共产儿童团歌》是人音版小学音乐二年级下册第二课《难忘的歌》中的第一首表演的歌曲。
本课我从学生学的角度来反思自己的教学。每一个学生都是不同的个体,他们有自己的思想和自己的学习方式,兴趣也各不相同,同样的一堂课上下来,学生们的反馈也肯定是不一样的。例如在学唱《共产儿童团歌》时,我让学生边聆听边思考:“你知道哪些小英雄的名字?”同样一句简单的问话,有的学生争先恐后的抢着回答,有闪闪红星里的潘冬子、有小兵张嘎、刘胡兰、王二小等等。也有的却一无所知。再比如在聆听歌曲时,有的同学能够跟着音乐小声哼唱,有的同学干脆手舞足蹈,还有的就是一板一眼的看书听歌。观察到同学的这些表现,使我清醒的认识到,在自己的课堂教学中尝试不同的教学方法,真正的做到了因材施教,才能求得更佳的教学效果。探讨更适合我的课堂教学风格的方法,积极调动学生的学习兴趣,使学生乐学、爱学,使老师乐教、爱教,这是我以后要努力的方向。

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